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Le développement professionnel et institutionnel de l’éducation en milieu inuit: analyse d’une pratique de construction de savoirs en contexte biculturel.

Gisèle Maheux

Maheux, G. (2001). Le développement professionnel et institutionnel de l’éducation en milieu inuit: analyse d’une pratique de construction de savoirs en contexte biculturel. Dans A. Beauchesne, S. Martineau et M. Tardif (dir.) La recherche en éducation et le développement de la pratique professionnelle en enseignement (p.21-26). Éditions du CRP.